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「労働の場における看護」(産業看護)実習を通しての学生の学び(第2報) ―効果的指導の実現に向けて―
https://gcnr.repo.nii.ac.jp/records/541
https://gcnr.repo.nii.ac.jp/records/54157a5d554-b746-4704-85e3-4fba0adb5b1c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2020-11-28 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 本文言語 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | 「労働の場における看護」(産業看護)実習を通しての学生の学び(第2報) ―効果的指導の実現に向けて― | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | What Have Students Learned through Occupational Nursing Practice? Part 2: The Realization of More Effective Support to the Students | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者 |
梅津, 美香
× 梅津, 美香
× 北村, 直子
× 奥村, 美奈子
× 田中, 克子
× 小田, 和美
× 古川, 直美
× 岩崎, 佳世
× 小野, 幸子
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| 書誌情報 |
ja : 岐阜県立看護大学紀要 en : Journal of Gifu College of Nursing 巻 7, 号 2, p. 25-32, 発行日 2007-03 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 岐阜県立看護大学 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 1346-2520 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA11546486 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 見出し | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 大見出し | 教育実践研究 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||